Электронная библиотека
ГАУЗ МКДЦ



23.08.2017 09:50

Обновление сайта в разделе "Медицина" (август 2017 г.)

1. Венгловский Станислав. Занимательная медицина. Средние века. - СПб.: Алетейя, 2017. — 236 с.  

В книге повествуется о медицине эпохи Средневековья. Перед глазами читателей медицинская наука предстанет в несколько непривычном своем обличии. Те, которые предпочтут обратиться сразу к определенным главам, – без малейшего промедления окажутся в центре интересных, значительных эпизодов в становлении медицинской науки. Из этих эпизодов, по нашему убеждению, как раз и соткана вся драматическая история медицинского врачевания. Предлагаемая книга может оказаться полезной для многих людей: и для тех из них, которые посвятили медицине всю свою предыдущую жизнь и знают о ней почти все, и для тех, кто изо всех сил старается как можно подальше держаться от любого врачебного кабинета.

 

 

 

 

 

 

2. Венгловский Станислав. Занимательная медицина. Развитие российского врачевания. - Алетейя, 2017. — 240 с.  

В книге речь ведется о русских медиках. Здесь можно прочесть их полузабытые жизнеописания, начиная еще с основания первых лекарских школ в Москве и в Санкт-Петербурге, а уж тем более с учреждения первого в России Московского университета. Не обойдена также роль и Санкт-Петербургской медико-хирирургической академии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Бойко О.В. Охрана психического здоровья. - М.: Академия, 2004. - 268 с.

Учебное пособие посвящено описанию комплексной теоретико-практической деятельности в области охраны психического здоровья. В нем утверждается современное понимание психического здоровья, основанное на методологических подходах различных наук — психиатрии, психологии, социологии и социальной работы. Особое внимание в пособии уделяется сохранению, укреплению и восстановлению психического здоровья, ресурсам индивида и полисоциальной системы в деятельности по сохранению, укреплению и восстановлению психического здоровья.
Для студентов высших учебных заведений

 

 

 

 

 

 

 

4. Анатомия, физиология, психология человека. Краткий иллюстрированный словарь / Под ред. Батуева А. С. - СПб.: Питер, 2011. — 256 с.: ил. — (Карманный справочник).

Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий современной науки о человеке и ее важнейших областей — анатомии, физиологии и психологии. Издание будет полезно учителям, учащимся старших классов, студентам биологических, медицинских и психологических факультетов вузов, а также всем интересующимся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Principles of Diabetes Mellitus / Poretsky Leonid (Ed.). - 3rd edition. — Springer, 2017. — 1059 p.

The third edition of this important work is a timely update to the comprehensive textbook first published in 2002 and reissued in a second edition in 2010. The past few years have witnessed major developments in our understanding of diabetes and in therapeutic approaches to this disease and its numerous complications. Thus, all chapters have been significantly revised and updated with current evidence and best practices, and four brand new chapters are included, discussing the potential role of vitamin D in the pathogenesis of diabetes, peculiarities of diabetes in the elderly, oral manifestations of diabetes, and the current state of bariatric surgery.

 

 

 

 

 

 

 

6. Cytopathology / Schmitt Fernando (Ed.). - Springer, 2017. — 558 p. — (Encyclopedia of Pathology).

This book covers the complete field of the Cytopathology - from cytological findings of Acinic cell carcinoma Disease to Warthin tumor. The alphabetically arranged entries, each of which provides a detailed description of a specific pathological disease pattern, allow readers to quickly and easily find the information they need.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Колесников С.И. Общая биология. - Учебное пособие. — М.: КноРус, 2015. — 288 с. — (Среднее профессиональное образование).

Рассмотрены все основные разделы общей биологии: генетика и селекция; учение о клетке; теория эволюции; бионика и биотехнология; размножение и индивидуальное развитие организмов; экология и учение о биосфере. Содержит задачи по биологии с решениями и учитывает современные достижения биологических наук. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования нового поколения.
Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, а также для учащихся школ, лицеев, гимназии, абитуриентов, преподавателей биологии.

 

 

 

 

 

 

 

8. Тулупов А.Н. Тяжелая сочетанная травма. - СПб.: Русский Ювелир, 2015. — 314 с.

Монография подготовлена коллективом Санкт-Петербургского НИИ скорой помощи им. И.И. Джанелидзе на основании многолетнего опыта по обследованию и лечению пострадавших и раненых с сочетанной механической травмой, а также анализа данных современной литературы по этой проблеме. Для лечения пострадавших с политравмой в институте в 1962 г. была создана противошоковая операционная, а в 1982 г. открыто первое в нашей стране отделение сочетанной травмы. В настоящее время Санкт-Петербургский НИИ скорой помощи им. И.И. Джанелидзе является травмоцентром I уровня и научно-методическим центром по организации оказания медицинской помощи пострадавшим с политравмой в Санкт-Петербурге, а также ведущим учреждением по разработке проблемы травматического шока в России. Представленный материал основан на анализе результатов научно-исследовательской и лечебной работы нескольких поколений сотрудников института.
Монография написана при участии нейрохирургов, общих, торакальных и челюстно-лицевых хирургов, травматологов, анестезиологов-реаниматологов, неврологов и вертебрологов. В ней сделан упор на изложение сугубо практических вопросов этой очень сложной, многогранной и весьма актуальной проблемы, учтены достижения других отечественных и зарубежных исследователей. Общие вопросы хирургии повреждений и травматического шока в данном труде не освещаются, т.к. они подробно описаны в недавно опубликованных нами монографиях «Травматическая болезнь и ее осложнения» (2004) и «Патогенез и лечение шока различной этиологии» (2010).
Монография предназначена для врачей скорой медицинской помощи, широкого круга специалистов травмоцентров и больниц, клинических ординаторов и интернов.

9. Кнышова Г.В., Коваленко В.Н. Инфекционный эндокардит. - Морион, 2004. — 259 с.

В практическом пособии изложены современные представления об эпидемиологии, этиологии и патогенезе инфекционного эндокардита, подробно описаны современные подходы к клинической, лабораторной и инструментальной диагностике болезни, ее лечению и профилактике. Особое внимание уделено вопросам диагностики и лечения атипичных форм инфекционного эндокардита, а также его особых форм (у лиц пожилого возраста, правых камер сердца, у наркоманов и др.).

 

 

 

 

 

 

 

10. Гигиена и экология человека / Под ред. Матвеевой Н.А.: Учебное пособие. М.: Академия, 2005. – 304 с.  

Изложены основы гигиены и экологии человека. Основное внимание уделено эколого-гигиеническим проблемам среды обитания — влиянию качества атмосферного воздуха, воды, почвы и других факторов на здоровье населения. Рассмотрены основы урбоэкологии и гигиенические требования к лечебно-профилактическим и образовательным учреждениям. Обсуждается влияние производственных факторов и гигиены труда на здоровье работающих. Даны основные положения гигиены детей и подростков. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Мечников И.И. Невосприимчивость в инфекционных болезнях. - Изд. 3-е. — М.: Либроком, 2012. — 712 с. — (Классики науки.)

Вниманию читателей предлагается фундаментальный труд выдающегося отечественного биолога И. И. Мечникова (1845-1916), в котором разбираются вопросы невосприимчивости к болезням и обосновывается фагоцитарная теория иммунитета. Автор рассматривает естественную и искусственную невосприимчивость, врожденный и приобретенный иммунитет, освещает невосприимчивость против микробов и против токсинов. Описывается невосприимчивость кожи и слизистых оболочек, обеспечивающая их защитную функцию. В работе также содержатся сведения о невосприимчивости одноклеточных организмов и многоклеточных растений. В конце книги представлен исторический очерк развития знаний об иммунитете.

Книга будет полезна биологам, врачам, студентам медицинских вузов, а также историкам науки.

 

 

 

 

 

12. Зуховицкая Е.В., Фиясь А.Т. Молекулярные механизмы лейкозогенеза и проблемы терапии острых лейкозов. - Гродно: ГрГМУ, 2015. — 248 с.  

В монографии изложены современные данные цитогенетического и молекулярно-генетического исследования, применяемые при диагностике и выборе тактики лечения при острых лейкозах. Показана значимость наличия определенных мутаций при выделении прогностических групп и их влияние на результаты терапии. Представлены рекомендации по индивидуализации схем терапии в зависимости от возраста пациентов, наличия цитогенетических и молекулярно-генетических аберраций. Освещены вопросы апоптоза в целом, его роль в формировании и прогрессировании гематологических заболеваний и обусловленную им резистентность к проводимой терапии. Приведены данные по цитогенетике и молекулярной генетике миелодиспластического синдрома, рассмотрены вопросы терапии его с учетом вариантных особенностей. Детально представлена тактика выполнения трансплантации в комплексной терапии острых лейкозов и миелодиспластического синдрома.
Данная монография предназначена для студентов медицинских вузов (лечебного факультета и факультета иностранных учащихся), слушателей курсов повышения квалификации, а также для врачей-гематологов и врачей общей практики.

 

 

 

13. Максимов С.А., Артамонова Г.В. Профессия и артериальная гипертензия. - Кемерово: Полиграф, 2015. – 156 с.

В книге рассматриваются основные вопросы профессиональной обусловленности артериальной гипертензии с позиции как кардиологии, так и медицины труда. Приведенные в книге данные собственных исследований демонстрируют важность учета модифицирующего влияния факторов сердечно-сосудистого риска и эффекта здорового рабочего при оценке профессиональных рисков артериальной гипертензии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. Шмидт Г. Ультразвуковая диагностика. Практическое руководство. - М.: МЕДпресс-информ, 2009. - 560 с.

Книга «Ультразвуковая диагностика» представляет собой собрание ультразвуковых изображений, выполненных в В-режиме, и допплеровских изображений, снабженных описаниями и комментариями. Также в издании представлен ряд примеров применения ультразвукового исследования с усилением контрастности. Для облегчения использования книга разделена на три части: основные принципы, ультразвуковое исследование при основных симптомах и признаках, ультразвуковое исследование органов и систем организма. Материал хорошо структурирован. Для каждого вида исследования приведены условия выполнения и рекомендации, а также стандартные протоколы.

 

 

 

 

 

 

 

15. Сазанов А.А. Основы генетики. - СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2012. - 240 с.

В учебном пособии раскрываются основные положения классической и молекулярной генетики в применении к наследственным заболеваниям и генетическим особенностям человека. Существенное внимание уделено анализу родословных, прогнозированию генетического риска, использованию геномных баз данных, современным методам молекулярной и цитогенетической диагностики. Феноменологическое описание наследственных патологических состояний сочетается с раскрытием их генетической природы на хромосомном и молекулярном уровнях. В отдельном разделе рассмотрены наследственные нарушения умственного и физического развития.

Издание предназначено в первую очередь для студентов-дефектологов. Книга может представлять практический интерес для будущих медиков, психологов, а также специалистов в области коррекционной педагогики и специальной психологии.

 

 

 

 

16. Абисалова Л.П. С чего начинается жизнь. Советы детского невролога. - М.: Арнебия, 2017. — 144 с.

Рождение здорового ребенка и его нормальное развитие – сложный процесс, воспрепятствовать которому могут самые разные факторы: особенности течения беременности и родов, возможные травмы и наследственная предрасположенность. Данная книга, написанная детским неврологом с огромным опытом работы – это не только руководство для врачей, которым предстоит сопровождать развитие нового человека, но и (и прежде всего) руководство и сборник советов для родителей. Потому что только с их помощью можно своевременно распознать разные виды патологии и своевременно корректировать и лечить их, используя как лекарственные препараты и БАД, так и методы немедикаментозного воздействия (массаж, физиотерапию и пр.).

Вместе с автором вы пройдете все этапы развития ребенка, от состояния новорожденности до школьного возраста, и получите необходимые советы по каждому периоду его жизни с учетом особенностей неврологических расстройств. Написанная с учетом колоссального практического опыта и знаний, а также с огромной любовью к детям, эта книга станет настоящей помощью для всех, кто будет участвовать в развитии и воспитании родившегося маленького человека.